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特稿:传承·未来·责任——走进芝加哥孔子学院

特稿:传承·未来·责任——走进芝加哥孔子学院
发布日期:2019-10-23 16:15:43 信息来源:管理员 访问: 4982

新华社芝加哥9月25日电:传承、未来与责任——走进芝加哥孔子学院

新华社记者万芳、杨海云和许婧

“教中文、传播文化、促进中美文化交流是我一生的事业。”芝加哥孔子学院院长杨镜月告诉记者。

随着全球孔子学院日的临近,新华社记者24日来到被誉为“美国汉语教学先驱”的芝加哥,进入芝加哥孔子学院,感受芝加哥公立学区持续不减的“汉语热”,并探究其背后的原因。

(副标题)中学孔子学院

佩顿高中(Peyton High School),位于芝加哥北部,是美国顶级公立高中之一。它注重多元文化教育,于1999年开始提供汉语课程。2006年,芝加哥公立学区与上海华东师范大学合作,在佩顿中学建立了芝加哥孔子学院,这是美国第一所位于中小学的孔子学院。

芝加哥孔子学院文化教学中心位于佩顿中学主楼一楼。推门而入,你会看到一排排书架上摆满了中国书籍和音像制品,精美的装饰品如折扇、京剧脸谱、灯笼和中国非物质文化遗产继承人制作的手工艺品。100多平方米的房间洋溢着浓郁的中国文化气息。

隔着墙,一堂生动活泼的语文课正在进行。18名肤色不同的学生分组练习听、说、读、写。为了帮助学生学习汉语中难学的“四声”,语文老师许群要求他们根据声调、幽默的肢体语言和轻松的学习氛围模仿相应的动作,让学生在笑声中获得知识。

“我们的月亮一定是圆的,今天一家人会团聚的。我们的月亮一定是圆的,手牵手,心心相印。”许群特别选择了中秋节祝福歌曲《我们的月亮一定要圆》,让学生感受到中国文化中的亲情和“家的和谐”理念。

(副标题)“中国热”的驱动力

芝加哥孔子学院负责协调公立学区中小学的汉语教学和文化传播。其文化教学中心向公众开放,提供1万多种阅读材料和音像制品。孔子学院的建立极大地激发了当地人学习汉语的热情。

杨镜月认为,在孔子学院建立之前,芝加哥公立学校区只有几所学校开设中文课。目前,芝加哥公立学区有41所中小学开设汉语课,配备约60名具有伊利诺伊州教师资格的全日制汉语教师,提供4个年级的课程和大学预科课程。汉语不仅是一年级到十二年级的中小学生学的,幼儿园的孩子也学的。

“芝加哥的公立学区教授12种外语。与西班牙语和法语相比,汉语教学起步较晚,但进步很快,”杨说。去年,芝加哥学区有11000名中小学生学习汉语,汉语首次超过法语成为第二大外语

关于“中国热”的原因,杨景岳认为,“中国热”是由于中国的发展和迅速崛起。学生选择学习中文,并重视中国的潜力。投资未来是“中国热”背后的强大推动力。

16岁的高三学生史蒂夫告诉记者,他从小学开始接触中国人,对中国文化非常感兴趣。史蒂夫说,美国和中国有着密切的关系,学习中文对他们未来的职业规划非常有帮助。

与史蒂夫相比,14岁的李思琪“天生”就有学习中文的动力。她认为她应该“作为半个中国人”学好汉语。李思琪的母亲来自中国,在家说普通话。她和祖母经常通过微信聊天。

李思琪多次到中国探亲,亲身体验了中国不断变化的变化。她对中国的一切都感兴趣,并且知道她母亲的家乡张家口是北京2022年冬季奥运会的比赛区域之一。她说她最喜欢中国新年。每个人都坐在一起玩游戏,唱歌,吃团圆饭。“这种感觉真好!”

(副标题)人与人的交流永无止境

芝加哥孔子学院自成立以来,多次被评为世界孔子学院先进单位,其院长多次被评为先进个人。中国领导人参观了佩顿高中,高度评价了芝加哥孔子学院在传播中国文化方面的作用和贡献。

芝加哥孔子学院自成立以来,每年组织20多名公立学校学生到中国学习。杨景岳认为,只有通过个人经历,学生才能得出公正客观的结论,并与他人分享自己的想法和感受。

在杨景岳看来,社会需求是芝加哥孔子学院持续发展的“秘密”。由于越来越多的学生选择自学汉语,对专职教师的需求不断增加,汉语教师的在职培训不断推进,推动芝加哥学区整体汉语水平的提高,形成“良性循环”。

2007年,杨镜月参与了芝加哥公立学校中文教学大纲的编写。根据当时的标准,美国高中生毕业时达到教学大纲中规定的汉语水平已经是相当“理想”的了。她说,她没想到10年后,美国学生的中文水平会比预期提高得快得多,原来的教学大纲也不再能满足教学需要。"我们去年开始重新设计汉语教学大纲。"

杨景岳认为,与其他语言相比,芝加哥公立学校区的汉语项目由于各种资助,发展顺利。有“中美重点语言教师”等合作项目,孔子学院总部/国家汉办全力支持,万向集团北美等中资企业全力协助。

万向北美负责人倪萍在谈到资助美国学生来华留学的“十万强”计划时表示,海外中国企业应该更多地为当地社区服务,承担社会责任。

对杨镜月来说,致力于中美友谊和促进人文交流不是责任。她最大的愿望是让更多的美国人通过孔子学院的窗口了解中国。“促进中美文化交流是我一生的职业。我很高兴看到中美两国世代友好,两国的心灵相通,造福两国人民和世界人民。”(结束)

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